EVA LEBERTZ

Monica W. (HAN-Dozentin) über den Einsatz meiner Stimme im Rahmen meiner Tätigkeit:

"[...] nicht als 'Performance', sondern als Kontaktinstrument und persönlicher Motor [...]"

"[...] niet als 'optreden', maar als een contactinstrument en persoonlijke motor [...]"

Mein Bachelor-Studium an der Hogeschool Zuyd in Heerlen (NL) dauerte vier Jahre und ich schloss es 2009 ab. Im ersten Jahr wurden die Grundlagen der Musiktherapie gelehrt; in diesem Jahr fand auch ein Schnupperpraktikum über eine Woche statt, bei dem es darum ging, die Praxis als Musiktherapeut kennenzulernen.

Das zweite Jahr beinhaltete verschiedene psychiatrische Krankheitsbilder – in Blöcken wurde unter anderem das Wissen über Symptome und Behandlung von Depressionen, Schizophrenie, Borderline Persönlichkeitsstörung, Angststörungen etc. vertieft. Das dritte Studienjahr bestand aus einem Jahrespraktikum, welches ich in Deutschland in einem Seniorenheim absolvierte (in welchem ich nach meinem Studium zu arbeiten begann). Zeitgleich fing ich bereits an, musiktherapeutische Tätigkeiten aufzunehmen. Im vierten Studienjahr schrieb ich meine Bachelor-Arbeit über die Effekte von Musiktherapie auf Menschen mit Demenz.

Nachdem ich bereits 2 Jahre mit Menschen im Wachkoma gearbeitet hatte, habe ich mir 2011 grundlegendes Fachwissen über dieses Klientel in der Weiterbildung ‘Fachtherapeut Wachkoma & MCS’ angeeignet. Hierdurch bekam ich Einblicke in Logopädie, Ergo- und Physiotherapie; außerdem wurde hier der Grundstein für mein weiteres Arbeiten von Peter Nydahl gelegt, der uns in Basaler Stimulation© unterrichtete.

In meiner Arbeit im Seniorenheim hatte ich über die Jahre bereits die ein oder andere Sterbebegleitung durchgeführt. Als ich 2016 in einem Hospiz zu arbeiten begann, stieg mein Interesse für dieses Gebiet. Deswegen nahm ich 2017 an der Weiterbildung ‘Palliative Care für psychosoziale Berufsgruppen’ teil. 

2019 entschloss ich mich dann im Alter von 34 Jahren dazu, noch einmal studieren zu gehen und nahm das Master-Studium Musiktherapie an der Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (NL) in Teilzeit auf, welches ich 2021 erfolgreich beendete. Durch meine niederländischen Studien-Kolleginnen erfuhr ich von einer weiteren Qualifizierungsmöglichkeit.

Und so wurde ich im Dezember 2021 zur Neurologischen Musiktherapeutin.